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　　“我这艘飞船能上火星吗？”近日，二年级小学生奥斯卡带着自己画的飞船设计图，来到了二十一世纪空间技术应用股份有限公司，向公司主管技术的高级副总经理何建军抛出一连串问题。

　　“让小朋友理解航天遥感和人工智能，对我来说也是个挑战。”作为一名新入社不久的九三学社社员，何建军担任了当天第27期“小科学大梦想”公益科普讲座的主讲老师，带领孩子们观察天线接收卫星数据的过程，并讲解了遥感与人工智能的融合发展。

　　过去七年间，“小科学大梦想”作为九三学社北京市委社会服务品牌活动之一，发动各界九三学社社员将专业热忱化为科普热情，带领中小学生深入企业、高校、科研机构，点燃孩子们心中的好奇之“火”。

　　“大咖”的孩子气

　　“孩子喜欢追星，我们就带他们追科学界的‘明星’。”“小科学大梦想”的发起人是九三学社北京市海淀区第六综合支社的曹庭松、帅平和杨芳。他们这一想法在2018年变为现实。

　　2018年7月，在中国空间技术研究院举行的第2期活动中，深耕航天遥感技术的杨芳与研究脉冲星导航技术的帅平联袂登台，将“神舟飞船”“载人空间站”“东方红号卫星”的研发故事讲给孩子们听。

　　然而，杨芳在讲解过程中发现，做科普需要透过孩子的眼睛看世界。“把艰深的科学知识转化成孩子能理解的语言，需要下很大功夫。”杨芳表示。

　　最新一期活动中，何建军也遇到了同样的挑战。

　　“遥感卫星在天上没电了怎么办？”“陨石会卡进镜头吗？”“卫星可以拍到我吗？”……面对孩子们的问题，何建军运用类比进行解答：遥感卫星就像太空中的“大摄像机”，只要“晒太阳”就能充上电；摄像机的镜头好比“眼睛”，不仅可以“眨眼”拍照，还能来回转动，变换拍摄角度。

　　“九三学社有很多科学界‘大咖’，但他们做科普时会带些‘孩子气’，和学生们打成一片。”九三学社海淀第六综合支社社员、“小科学大梦想”主理人马晓航表示，“小科学大梦想”受众群体年龄较小，需要设计更多互动体验，寓教于乐。

　　最新一期活动中，孩子们可借助AI技术，从全球自然地貌、人文地标的遥感影像中筛选出与姓名拼音形状对应的音节，拼出自己的名字。

　　“孩子们好奇心被激发的那一刻，眼里会发光。”马晓航笑着说。

　　“小科学家”上讲台

　　有了好奇心的引领，如何让孩子与科学更近一步？每期“小科学大梦想”活动中，主办团队都会从学生中招募志愿讲解员、征集科普主题演讲，并为问答积极的孩子颁奖，鼓励孩子主动探索科学世界。

　　“今天我要给大家介绍一位神奇的‘天空侦探’——遥感卫星。它有一颗千里眼，在太空中帮助人们观察地球。”就读于贵州兴义市第八小学的左顺丰线上参加最新一期活动后，拍下一段演讲视频，将见闻分享给更多同学。

　　当天还有百余名贵州学生与他一同观看科普直播，纷纷发来观后感，表达对遥感技术的兴趣。

　　九三学社帮扶兴义八小同心树人项目负责人韩宇男曾赴贵州支教十余次，组织贵州学生参加了4期“小科学大梦想”，看到这段视频后非常欣慰。“孩子们心中都种下了爱科学的‘种子’，与他们一同长大。”韩宇男说。

　　2018年9月，第3期“小科学大梦想”在中国科技馆举办。活动中，8岁的曹羽琦通过吹纸实验，揭秘飞机飞起来的原理；11岁的蒋赫桐讲述了从地心说到日心说的发展史，并向小伙伴们解释了公转、自转的概念。

　　“很多当年的‘小粉丝’如今都长大了，有的还选择了理工方向，考上了理想的高校。”马晓航表示。

　　七年来，“小科学大梦想”一路陪伴孩子成长，源于九三学社北京市委会各基层支社积极参与，不断为活动贡献科普资源，拓展科普的边界。“科普重在保护孩子们的好奇心，利在长远。”杨芳表示，“小科学大梦想”将带动更多领域向科普敞开大门，未来还有更多“科普宝藏”等待挖掘。(完)(《中国新闻》报 任德辉)